En orthographe, j'utilise - pour les CE1 : la méthode J'entends, je vois, j'écris des éditions Scéren les superbes documents que Bout de gomme propose pour l'accompagner : par ici - pour les cycle 3 : la méthode Picot, Je mémorise ... et je sais écrire...
Lire la suiteCette année, je me suis lancé dans les 5 au quotidien, inspiré par Zazou. J'ai fait des étiquettes pour mon centre d'étude des mots à la manière de Julie et de Mme Bernice Voilà le résultat : Télécharger « affichette étude de mots.pdf »
Lire la suiteQuand on a beaucoup de niveaux, le plus difficile c'est de trouver des activités pour faire travailler les plus jeunes de façon constructive. J'ai élaboreé ce fichier de lecture compréhension pour mes CP et mes CE1 en début d'année. J'ai trouvé l'idée...
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Encore une fois, je n'ai rien inventé : je viens d'adopter le bilan du jour d'Orphys. Glissés dans mes cahiers du jour, ils ont un franc succès, et moi, je n'ai jamais eu des cahiers aussi bien tenus : pourvu que ça dure ... http://monecole.fr/fonctionnement-de-classe/organisation-bilan-du-jour-tampon...
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Pour gérer le comportement de mes élèves en classe, j'ai adopté le système des ceintures de comportement que j'ai découvert, il y a de nombreuses années déjà, chez Bruce Demaugé-Bost. Il explique beaucoup mieux que moi ce fonctionnement. http://bdemauge.free.fr/index.htm...
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Il était une fois une maîtresse qui adorait passer des heures sur la toile à la recherche de l'astuce, de l'idée, qui lui faciliterai la vie. Il faut dire que cette maîtresse avait toujours aimé les classes rurales et avoir 4 ou 5 niveaux ne lui facilitait...
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