X X X Dans ma classe, j'utilise le système des ceintures de comportement (cf cette article) Comme critère de passage, il y a les croix de gêneurs, de manquements, de rangement et de rang. Je mets une croix de gêneurs aux enfants qui perturbent la classe...
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Dans ma classe, les services sont fonction de la ceinture des élèves (pour des infos sur les ceintures de comportement, c'est ici). C'est à dire qu'ils sont associés à une couleur de ceinture. Plus le service nécessite d'être responsable, plus il correspondra...
Lire la suiteEn orthographe, j'utilise - pour les CE1 : la méthode J'entends, je vois, j'écris des éditions Scéren les superbes documents que Bout de gomme propose pour l'accompagner : par ici - pour les cycle 3 : la méthode Picot, Je mémorise ... et je sais écrire...
Lire la suiteCette année, je me suis lancé dans les 5 au quotidien, inspiré par Zazou. J'ai fait des étiquettes pour mon centre d'étude des mots à la manière de Julie et de Mme Bernice Voilà le résultat : Télécharger « affichette étude de mots.pdf »
Lire la suiteQuand on a beaucoup de niveaux, le plus difficile c'est de trouver des activités pour faire travailler les plus jeunes de façon constructive. J'ai élaboreé ce fichier de lecture compréhension pour mes CP et mes CE1 en début d'année. J'ai trouvé l'idée...
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